L'ÚLTIMA SETMANA
Durant la setmana 12, es va fer un repàs de les diferents activitats que s'havien d'entregar i es va explicar la prova escrita. Pensava que tenia clar els criteris del passaport i del diari, però gràcies a la classe síncrona del dimarts vaig poder modificar i millorar alguns aspectes.
Pel que fa a l'autoavauació del diari, sóc conscient que no tots els apartats els he fet en cada una de les setmanes, però si amb bastanta regularitat. He afegit altres aspectes que no es demanaven explícitament, com per exemple he afegit música o reflexionat sobre algunes activitats del passaport.
Respecte la prova escrita, trobo molt correcte el format de les preguntes. M'ha agradat molt la idea de que es pugui fer un Visual Thinking un cop finalitzat l'examen, ja que permet seguir sent original, fins i tot, en els moment menys inesperats, com son els examens.
POWER POINT: EVIDÈNCIES INDIVIDUALS.
​
He decidit posar aquest aprenentatge perquè és un dels conceptes que més m'ha marcat.
Tothom vol abançar i trepitjar els processos, per arribar més ràpid a l'objectiu, però fent això, no podran arribar-hi mai.
S'ha d'anar pas per pas, a poc a poc, interioritzant els aprenentatges, treballant-los correctament, perquè amb el temps, es pot arribar molt lluny.
JAMBOARD: EVIDÈNCIES EN EQUIP DE TREBALL
​
Un concepte que hem cregut important, i no se li ha donat potser molta rellevància, ha estat els criteris pedagògics en la creació d'activitats, per exemple, dins el marc de les capacitats motrius. Per aquest motiu, l'hem volgut posar al Jamboard, dins un diari. Com s'observa, els criteris són la seguretat, la comunicació i la participació.
SESSIÓ 13: CLOENDA "QUÈ HE APRÈS"
